Tài liệu, văn bản bạn tìm kiếm
Thẩm định mô hình tài chính ban đầu, Chi phí đầu tư thực tế của Dự án, Ước lượng lợi ích kinh tế, Chi phí vốn tài chính, Thẩm định dự án thủy điện Vĩnh Sơn, Kĩ năng đánh giá học sinh, Ước tính suất sinh lợi, Quy trình chi trả trợ cấp thất nghiệp, Mâu thuẫn chính sách quản lý, Xây dựng mô hình ước lượng, Chi phí quản lý dự án bãi đậu xe, Trình độ học vấn người nghiên cứu, Xây dựng bãi đậu xe, Nguồn vốn và tài sản sinh kế, Kỹ năng giải toán số học, Khai thác vốn kinh nghiệm sống, Rèn kĩ năng tính toán cho học sinh, Chuỗi giá trị ngành cá tra, Phương pháp dạy học môn Toán tiểu học, Mô hình thu mua nông sản, Dạy học hội thoại, Dạy học nhóm bài hội thoại, Tâm sinh lý học sinh tiểu học, Kĩ năng giao tiếp Toán học, Rèn luyện kĩ năng chuyển đổi ngôn ngữ, Phương pháp dạy học giải toán tiểu học, Hệ thống bài tập dạy học, Giáo dục tâm sinh lý học sinh, Kĩ năng lập đề toán bằng tiếng Anh, Sự hài lòng của nhà đầu tư nước ngoài, Phát triển cụm ngành du lịch, Mô hình thu hút vốn đầu tư FDI, Đồng bộ hạ tầng văn hóa xã hội, Hoạt động trải nghiệm toán học, Phương pháp dạy học trải nghiệm toán học, Nâng cao tư duy học sinh tiểu học, Cải thiện sinh kế cộng đồng, Xây dựng khung sinh kế bền vững, Chính sách thu phí dịch vụ khuyến nông, Bảo vệ ô nhiễm nguồn nước, Khả năng tiếp cận giáo dục, Dạy học hình thành biểu tượng hình học, Hỗ trợ khoa học kỹ thuật cho người dân, Phát triển cụm ngành trái cây có múi, Phân tích tài chính của dự án, Quản lý dự án xây dựng khu công nghiệp, Giáo dục cải thiên điều kiện sống, Thực trạng giá gạo trong nước, Phát triển thể chất học sinh, Dạy học sinh tiểu học môn Khoa học, Quản lý dự án chậm tiến độ, Thay đổi tỷ lệ lạm phát, Cơ cấu thu chi ngân sách, Bình ổn giá gạo trong nước, Trình độ giáo dục của cha mẹ, Trò chơi học tập trong dạy học, Quản lý dự án chất thải rắn, Phân tích rủi ro tài chính dự án, Chính sách đến bình ổn giá gạo, Quản lý dự án khu xử lý bùn, Phân tích tài chính cho dự án, Dự án hồ chứa nước, Ứớc lượng khối lượng bùn thải ra, Bài tập đánh giá kết quả học tập, Lợi ích chi phí kinh tế, Quy trình tái định cư, Phân tích chi phí tài chính dự án, Dạy học môn Thế giới xung quanh, Năng lực giải quyết vấn đề gắn với thực tiễn, Quản lý năng suất cây trồng, Chiến lược phát triển ngành dừa, Dạy học môn Toán lớp 4, Đa dạng hóa sản phẩm từ dừa, Quản lý khu kinh tế Dung Quất, Vai trò định hướng của giáo viên, Dạy học giải toán tiểu học, Kĩ năng xác lập vấn đề, Dạy học giải toán lớp 1, Cấu trúc thị trường vàng, Chính sách tác động lên sàn vàng, Thu hồi quyền sử dụng đất, Xây dựng phương pháp đền bù, Xây dựng quỹ nhà ở phục vụ tái định cư, Vườn ươm khoa học công nghệ, Nâng cao hỗ trợ công nghệ vườn ươm, Quản lý sinh kế hộ dân, Quá trình tăng vốn điều lệ, Quy trình thực thi chính sách khuyến khích, Đầu tư trang thiết bị tiên tiến, Nguồn vốn đầu tư giao thông đường bộ, Tài chín ngân hàng, Lợi thế ưu điểm quốc gia xuất khẩu, Hình thức hỗ trợ lãi vay, Thẩm định dự án đường cao tốc, Xây dựng nguồn vốn xã hội trợ cấp, Thẩm định dự án đường cao tốc Mỹ Thuận, Nâng cao thị phần trong khu vực, Thị trường căn hộ diện tích nhỏ, Thẩm định dự án Nhà máy xử lý nước thải, Hệ thống đường cao tốc Bắc Nam, Giá trị kinh tế của đất, Chính sách nhà ở tại Việt Nam, Ngân lưu kinh tế ròng, Nhà máy xử lý nước thải Nhiêu Lộc, Xây dựng giá thị trường đất nông nghiệp, Phát triển nhà ở thu nhập thấp, Mô hình trường chuyên, Quy định xây dựng căn hộ, Thẩm định Kinh tế Tài chính, Thủy điện Đắk Glun, Sự gắn kết nhân viên với doanh nghiệp, Nâng cao mức sống trên địa bàn, Dự án Nhà máy Xử lý Khí, Kinh tế ròng, Đầu tư phát triển nguồn điện, Hiệu chỉnh lạm phát, Nguồn vốn tín dụng của hộ nghèo, Chiến lược ước lượng mô hình trồng lúa, Cải thiện thiết bị dạy học, Quản lý mua bán sáp nhập trên địa bàn, Công nghiệp năng lượng sạch, Quy hoạch thủy điện vừa và nhỏ, Thị trường hóa ngành điện, Xã hội hóa tư pháp, Nâng cao trình độ học tập, Phân loại chuẩn hộ nghèo, Rủi ro ngoài dự án, Nâng cao chất lượng đời sống địa phương, Thị trường bán lẻ trái phiếu, Lên kế hoạch đi làm thêm, Nhà máy điện đốt trấu, Tích lũy kinh nghiệm làm việc, Mô hình tổ chức tín dụng, Nhiệt điện đốt trấu, Chính sách can thiệp của nhà nước, Hoạt động thu gom chất thải, Cải thiện hoạt động thanh tra, Nguồn tài trợ vốn theo BOT, Đổi mới phương thức thanh tra, Quản lý công nghệ sản xuất công nghiệp, Thẩm định dự án cầu Cao Lãnh, Thu thuế theo pháp lệnh nhà ở, Lý thuyết bất cân xứng thông tin, Giả thuyết kiểm định, Cách thức đo lường thỏa mãn khách hàng, Kinh tế xã hội Việt Nam, Yếu tố ảnh hưởng suy dinh dưỡng trẻ em, Quỹ Nhi đồng Liên Hợp Quốc, Năng lực cạnh tranh của cụm ngành du lịch, Hệ thống y tế công, Hình thức chăm sóc sức khỏe, Tự dùng thuốc chữa bệnh, Nâng cao vị thế của ngành dệt may, Khai thác titanium, Cung ứng nguyên phụ liệu dệt may, Phát triển nhà thu nhập thấp, Chạy đua lãi suất trong ngân hàng, Mô hình quản lý khu kinh tế, Mở rộng thị trường nhà ở thu nhập thấp, Dự toán công trình đầu tư công, Triển khai mô hình kinh tế lượng, Dự án hạ tầng khu công nghiệp, Phát triển công nghiệp Tỉnh Gia Lai, Năng lực cạnh tranh kinh tế vĩ mô, Giá dự thầu dự án đầu tư công, Chi phí tài chính của dự án, Ngành cà phê tây nguyên, Chính sách giá nước sinh hoạt, Chi phí vốn chủ đầu tư, Thanh khoản của hệ thống ngân hàng thương mại, Ước lượng mức sẵn lòng chi trả, Xây dựng môi trường du lịch, Quản lý vốn hệ thống ngân hàng, Phát triển du lịch Đà Lạt, Ngành công nghiệp phần mềm, Nâng cao khả năng dự phòng rủi ro, Bức tranh thu chi ngân sách nhà nước, Hệ thống khách sạn tại Đà Lạt, Doanh nghiệp phần mềm Việt Nam, Nâng cao chất lượng trong dịch vụ, Thay đổi cấu trúc hộ gia đình, Chăm sóc người cao tuổi ở đô thị, Chính sách hỗ trợ người cao tuổi, Đánh giá tác động của tín dụng, Mức sống các hộ gia đình, Cấu trúc thu chi ngân sách, Vai trò của vốn trong phát triển nông nghiệp, Chính sách tín dụng nông thôn, Bất cân xứng thông tin trong tín dụng, Phương pháp dạy theo sơ đồ tư duy, Đổi mới thiết kế bài giảng, Phòng chống dịch bệnh trên vật nuôi, Phân cấp hành chính Nhà nước, Quản lý nghiên cứu khoa học công nghệ, Dạy chủ đề số thập phân, Dạy học giải toán có lời văn, Dạy học tích hợp môn Đạo đức, Đổi mới phương pháp tư duy học sinh, Quan điểm xây dựng chương trình giáo dục, Mục tiêu môn học môn Tiếng Việt, Dạy học môn Toán lớp Năm, Định hướng mô hình hóa toán học, Đổi mới quy trình dạy học, Dạy học số học lớp Bốn, Phát triển ngôn ngữ toán học, Phổ cập trình độ học sinh dân tộc thiểu số, Dạy học môn Khoa học lớp Bốn, Dạy học yếu tố hình học ở lớp 5, Phương pháp giảng dạy mô, Sử dụng phần mềm Vyond dạy học, Dạy học môn Toán lớp Bốn, Tổ chức quy trình dạy học, Dạy học thơ ở Tiểu học, Xây dựng chương trình Tiếng Việt Tiểu học, Kĩ năng tính toán, Phương pháp dạy học Toán lớp 5, Nâng cao tư duy nhận thức cho học sinh, Dạy học từ Hán Việt, Xây dựng phương pháp tiếp cận dạy học, Xây dựng chương trình dạy môn Khoa học, Xây dựng thực nghiệm sư phạm, Dạy học các phép toán cơ bản, Tích hợp hỗ trợ công nghệ thông tin, Dạy học môn Đạo đức lớp Ba, Dạy học văn tả cảnh, Quan sát thực hành dạy học, Xây dựng hệ thống dạy học, Tri thức tỉ số phần trăm, Giải quyết vấn đề theo nhóm, Nâng cao năng lực hướng dẫn của giáo viên, Dạy học tích hợp Hình học và Khoa học tự nhiên, Năng lực đọc phản biện của học sinh, Dạy học phân môn Tập đọc, Xây dựng tư duy phản biện, Dạy học môn Đạo đức lớp Bốn, Đổi mới cách dạy học tiểu học, Thiết kế dự án dạy học, Dạy học môn Tiếng Việt lớp Bốn, Xây dựng chuẩn kiến thức kỹ năng, Giáo dục ngôn ngữ học, Phát triển ngữ liệu chủ điểm Gia đình, Dạy học tích hợp tiểu học, Phát triển kĩ năng tiếng Việt, Xây dựng hệ thống đề bài Tập làm văn, Đề bài tập làm văn tiểu học, Bồi dưỡng quan điểm giao tiếp, Phương pháp dạy học phân môn, Dạy học môn Tập đọc lớp Năm, Dạy học tích hợp chương trình Tiếng Việt, Thiết kế các hoạt động nhóm đôi, Xây dựng quy trình dạy học Toán, Hoạt động dạy học toán theo nhóm, Khai thác ngữ liệu dạy đọc, Phát triển tư duy sáng tạo dạy học, Ngữ liệu học ngôn ngữ, Dạy học phân số, Quá trình chuyển hóa sư phạm, Phát triển năng lực giáo dục tổng thể, Rèn luyện kĩ năng nghe nói, Dạy học môn Kể chuyện, Xây dựng hệ thống bài tập Tập đọc, Trải nghiệm môi trường tự nhiên cho học sinh, Nguyên tắc lấy học sinh làm trung tâm, Xây dựng bài tập rèn kĩ năng nói, Rèn kĩ năng nói cho học sinh lớp 1, Bài tập rèn kĩ năng nói, Hệ thống bài tập tiểu học, Phát triển chương trình Toán tiểu học, Bài tập tính chu vi và diện tích, Xây dựng mô hình dạy học, Xây dựng chương trình tiểu học, Dạy học tập đọc lớp 5, Ứng dụng hình thức dự án trong dạy học, Hành vi đạo đức học sinh, Rèn luyện hành vi đạo đức, Kỹ thuật cắt ghép hình, Dạy học hình học ở tiểu học, Xây dựng phương pháp giảng dạy, Kĩ năng trả lời câu hỏi, Kĩ năng đọc hiểu văn bản, Cách thức rèn kĩ năng trả lời câu hỏi, Trải nghiệm dạy học thực tế địa phương, Dạy đọc văn bản truyện, Định hướng phát triển năng lực đọc, Thiết kế bài dạy thực nghiệm, Xây dựng hoạt động dạy đọc văn bản truyện, Nâng cao tính sáng tạo của giáo viên, Tổ chức trò chơi học tập trong dạy học, Vận dụng lý thuyết RME vào giảng dạy hình học, Mô hình 5E trong dạy học, Xây dựng tiêu chí đánh giá năng lực, Bài tập lớn Đại số tuyến tính, Bài toán bình phương cực tiểu, Giải đề thi Toeic 990, Tiểu luận môn học Quản trị chiến lược, Đề thi Toeic 990, Toeic 990, Ôn thi Toeic 990, Phương pháp làm bài Toeic 990, Dạy học chuyên đề Công nghệ vi sinh vật, Phương pháp dạy học môn Sinh học 11, Tổ chức học trải nghiệm Sinh học, Hoạt động trải nghiệm Sinh học, Rèn luyện kĩ năng giải quyết vấn đề, Nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông, Phương pháp dạy học Lịch sử 12, Tư liệu hiện vật Lịch sử, Kiến thức Lịch sử Việt Nam, Dạy học phần sinh thái học, Phát triển năng lực tư duy người học, Kiến thức chương Sinh trưởng và phát triển, Kiến thức chương Sinh học cơ thể thực vật, Kiến thức về nền văn minh thế giới, Hồ Chí Minh trong lịch sử Việt Nam, Phương pháp dạy môn Lịch sử 11, Dạy học chuyên đề Dinh dưỡng khoáng, Chuyên đề vệ sinh an toàn thực phẩm, Dạy học chuyên đề Công nghệ enzim, Giáo dục hướng nghiệp nghề bác sĩ, Chuyên đề Công nghệ vi sinh vật, Tổ chức dạy học theo chuyên đề, Dạy học chuyên đề Bệnh dịch ở người, Thiết kế chủ đề dạy học, Mô hình trải nghiệm nghề nghiệp, Chương trình Sinh học lớp 10, Kiến thức bài Khúc xạ ánh sáng, Phát triển năng lực đề xuất, Phương pháp dạy học môn Toán 12, Chủ đề phương trình mũ và logarit, Phương pháp dạy học môn Lịch sử 10, Di sản văn hóa Cố đô Hoa Lư, Chương trình Lịch sử địa phương, Thiết kế hoạt động STEM, Chế tạo Nam châm điện, Đổi mới nội dung giáo dục, Dạy học phần Sóng cơ, Nâng cao chất lượng dạy học Vật lý, Kiến thức phần Động lực học, Dạy học chủ đề Không khí và sự sống, Hoạt động học tập trải nghiệm Vật lý, Chủ đề Guồng đưa nước lên nương, Quy trình thiết kế bài giảng dạy học, Phương pháp dạy học môn Vật lí 11, Trò chơi Nốt nhạc trái cây, Kế hoạch kiểm tra đánh giá, Lý thuyết khảo thí cổ điển, Phương pháp dạy học môn Vật lý 11, Phát triển năng lực thực nghiệm Vật lý, Mô hình vật chất chức năng của mắt, Kiến thức chương mắt, Kiến thức chủ đề mực dẫn điện, Thiết kế mô hình giáo dục STEM, Chủ đề Cối giã gạo bằng sức nước, Kiến thức Lịch sử Việt Nam, Phát triển năng lực tìm hiểu Lịch sử, Phương pháp dạy học môn Lịch sử 11, Chương trình Lịch sử thế giới, Câu hỏi trắc nghiệm chương Trường điện từ, Phim điện ảnh Lịch sử, Phương pháp dạy học môn Vật lí 12, Chương trình vật lý trung học phổ thông, Kiến thức chương Liên kết hoá học, Phương pháp dạy học môn Hoá học 10, Kiến thức chương Nhóm oxi, Phương pháp dạy học môn Hoá học 12, Ebook giáo khoa Hoá học, Chương trình hóa học 12 nâng cao, Kiến thức phần Kim loại, Kỹ thuật biên soạn phương án nhiễu, Hệ thống bài tập trắc nghiệm Hoá, Phương pháp dạy học môn Hoá học 11, Kiểm tra đánh giá chất lượng học tập, Phương pháp đánh giá theo rubric, Nâng cao chất lượng dạy học Hoá, Phương pháp ghi nhớ lý thuyết, Kiến thức chương Hóa hữu cơ nâng cao, Thiết kế từ điển điện tử, Kiến thức phần chất vô cơ, Thiết kế bài giảng môn Hoá, Chương trình Hóa hữu cơ 11 nâng cao, Tổ chức hoạt động nhóm dạy học, Thái độ học sinh đối với môn Hóa, Xử lý tình huống trong dạy học, Nâng cao chất lượng dạy và học Hoá, Chương trình Hóa học phần Vô cơ, Nâng cao chất lượng dạy học hóa, Mô hình thí nghiệm hóa học, Quá trình điều chế Zeolite X, Tái sử dụng chất thải nông nghiệp, Dạy học chương Hiđrocacbon không no, Mô hình dạy học dự án tích hợp, Chương trình Hoá học Vô Cơ, Nâng cao khả năng vận dụng kiến thức, Quá trình ion hóa kép không liên tục, Sự tái va chạm của electron, Kiến thức chương Oxi – Lưu huỳnh, Phát triển năng lực tự học, Mô hình giáo dục 5E, Nâng cao chất lượng dạy và học, Kiến thức chương Nhiệt học